Kennis delen. Samen verder.
De instroom in IT-opleidingen bij Avans is in vijf jaar met 20% gedaald. Als verklaring wordt de opkomst van AI genoemd: jongeren zouden minder toekomst zien in IT omdat AI inmiddels kan programmeren.
Maar waar is het bewijs?
Dat twee ontwikkelingen gelijktijdig plaatsvinden, maakt de één nog niet de oorzaak van de ander. Dat is correlatie, geen causaliteit. Oftewel: de ooievaar is nog steeds geen verklaring voor het geboortecijfer.
Wat in deze discussie wél onderbelicht blijft, is de uitstroom. Een eerdere overheidsraming ging uit van circa 65.000 ICT’ers die tussen 2022 en 2030 met pensioen zouden gaan. Dat betekent niet alleen minder capaciteit, maar ook het verlies van jarenlange kennis en ervaring.
En dan AI.
AI neemt steeds meer uitvoerend werk over, waaronder programmeren. Prima. Maar dat betekent niet dat IT verdwijnt. Het betekent dat het vak verandert: minder code produceren, meer ontwerpen, beoordelen, beveiligen, integreren en sturen.
Dus de verkeerde vraag is:
“Hoeveel IT-banen gaat AI vervangen?”
De betere vraag is:
“Welke IT-professionals hebben we de komende jaren nodig?”
Daar moeten onderwijs en IT-sector nú antwoord op geven. Niet alleen door naar instroomcijfers te kijken, maar door uitstroom, veranderende functies en benodigde vaardigheden samen te brengen.
Jongeren hebben recht op een eerlijk beeld van het arbeidsmarktperspectief.
IT verdwijnt niet door AI. Het vak verandert. En wie jongeren nu vertelt dat AI IT overbodig maakt, verkoopt een te simpel verhaal.
Bron: Minder IT-studenten door opkomst AI: ‘We hebben ze juist nodig’ – Avans.nl